Выбирайте сами
чему и где учиться
Курируемая подборка образовательных ресурсов
и индивидуальный набор проектов по увлечениям
и интересам для детей от 4 лет и их родителей




Выбирайте сами
чему и где учиться
Курируемая подборка образовательных ресурсов и индивидуальный набор
проектов по увлечениям и интересам для детей от 4 лет и их родителей
Основная концепция проекта — индивидуальный подбор всевозможных образовательных ресурсов для разных возрастов и сфер знаний
Шпаргалки
Это PDF-презентация с прямыми ссылками на ресурсы. Они подбираются на основе заполненной анкеты. В шпаргалке подбирается «облако» идей с конкретными ссылками, как можно расширить или углубить занятия с ребенком по образовательным темам.

Дополнительные (а иногда и основные) материалы для того, чтобы поддержать интерес ребенка или улучшить результаты в тех сферах, которые непросто ему даются, но требуются по каким-то причинам.
О проекте
Привет! Меня зовут Мила. У меня двое детей и по образованию я архитектор. Почему я занялась этим проектом? Я еще до рождения детей знала, что они, скорее всего, не пойдут в школу, и уже тогда начала формировать для себя пул интересных образовательных ресурсов, на которые можно будет опереться в будущем.

Оказалось, что такой интересной информации очень много. Я не могла держать все в себе. Столько, сколько я находила ссылок, нам с детьми было не переварить и за всю жизнь. Я начала делиться этим с теми, кому информация подходила по возрасту или интересам. Таким образом у меня начала формироваться репутация человека, к которому приходят за советами по образовательным штукам.

Всегда это получалось спонтанно, до недавнего времени я доставала все из головы. И в какой-то момент поняла, что она переполнена и нужен дополнительный резервуар для этого. Отсюда родилась идея формирования базы.

Как я пришла к Шпаргалкам. Я поняла, что даже имея доступ к базе проектов, нужно особое устройство мышления, чтобы сформировать из нее что-то, чем можно удобно и эффективно пользоваться для конкретного случая. Плюс мне, как человеку, который формирует образовательный контент, важен комплексный подход. Часто люди спрашивают только, например, книги по истории. Но если есть интерес к истории, то его можно поддержать и видео каналами, и аудиокнигами, специальными картами и прочим. Я люблю подбирать такие сочетания. И мне хочется делиться этим с теми, кому это тоже важно и интересно.
FAQ
Ответы на часто задаваемые вопросы
Откуда я беру информацию
Из разных источников. Чаще всего — это какая-то инсайдерская информация от друзей-родителей или друзей-профессионалов или любителей, кто может поделиться самой актуальной и интересной информацией по своей теме. Зачастую эти ресурсы не находятся обычным поиском, только по конкретным ссылкам.

Так же я состою в разных группах на тему альтернативного образования, где мы обмениваемся отдельными ссылками. Как правило, там задаются конкретные вопросы и даются интересные советы. Это все попадает постепенно в базу Yduts. Любой человек может прийти в те группы и задать вопросы. Я часто там отвечаю, получая фидбэк на конкретные ссылки.
Как составляются Шпаргалки
В основу того, что я предлагаю, ложатся примеры запросов в группах и личных сообщениях, когда у родителей есть в целом понимание того, что ребенку интересно и что требует дополнительного внимания, и они спрашивают, какие ресурсы можно для этого использовать. Здесь моя сфера и в этом я могу помочь.

Но мне нравится комплексный подход к развитию личности детей или взрослых. Поэтому в Шпаргалках я предлагаю информацию по разным интересам и запросам в виде общей карты ресурсов для одного человека.

Шпаргалка — это пул идей, «облако» ресурсов, на которые мы можем опереться для того, чтобы прокачать образовательную среду для себя или своих детей. На данный момент я не составляю точный маршрутный лист или специальную образовательную программу для конкретных людей. Это вопрос отдельных исследований.

Зачем это нужно
Зачем это людям /

Мимо нас проносится необыкновенно мощный инфо-поток. Все отовсюду получают советы про то, что купить, что почитать, что посмотреть. Это оседает в закладках в разных браузерах, соцсетях, мессенджерах. Мы думаем о том, что когда придёт время нам это использовать, то мы найдем это. Но, как правило, даже закладок уже сотни, большая часть из которых не прочитаны и уже где-то далеко в начале. Знаю это по себе, в первую очередь. Возраст подходит, а ты не можешь найти и даже вспомнить, где надо искать. Голова от этого болит, нарастает тревожность и неуверенность.

Зачем это мне /

Мне это нужно для того, чтобы сформировать пул для своих детей. Когда я вижу запросы других, я понимаю, какие темы в принципе рассматриваются другими, иногда более опытными, родителями, как образовательные. Это позволяет мне расширить свои собственные границы и потенциально дать своим детям более широкую информацию для развития. Очень часто находятся совершенно необыкновенные подходы и возможности, о которых я не догадывалась.
Но мне так же важно делиться полученной информацией. Я не могу спокойно жить с тем, что существует столько качественной информации, зачастую бесплатной, которая может подойти также тем, кого нет в нашей семье на данный момент. Видимо, по-своему это моя миссия.



Какую проблему решает этот проект
Есть школы, сады. Но информация зачастую подается скучно, формально. Ребенок теряет интерес и мотивацию. Обычно вокруг нас много разных ссылок, но зачастую в них сложно разобраться или они теряются в потоке. Когда нужно найти что-то конкретное и ценное, то сделать это становится достаточно сложно. Как удержать и выбрать из всего потока то, что заслуживает внимания? Это основная проблема, которую я стараюсь решать своим проектом, включая в свою базу то, что предлагаю или предложила бы своим детям, а также то, чем пользуюсь сама.
Что значит название проекта Yduts
Yduts — это слово Study наоборот и читается как Идатс.
Оно обозначает необычный подход к учёбе, противоположный тому, когда мы попадаем в учебное заведение, где получаем какую-то общую программу для всех, и идем по ней, пока она не окончится. В данном случае мы опираемся на собственные потребности, интересы, возможности, используя то, что выбираем сами для себя или своего ребенка, имея возможность корректировать этот путь, идти в своем темпе, в своем направлении.

Это слово потенциально вмещает в себя множество смыслов и оттенков.
Уже сейчас у него есть дополнительные образы.

К примеру, это ассоциации со словом yadults, означающее, на сленге, молодых взрослых, людей от 18 до 25 лет, которые уже готовы принимать решения относительно своей жизни, но еще не потеряли к этому вкус.

Из недавних открытий мне понравилась трактовка его как аббревиатуры — You Do Unique Teacher Stuff.

И это еще не финал.

Контакты
Mila Fidelman
E-mail: yduts.org@gmail.com
Форма обратной связи
Made on
Tilda